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教育部1月底通過新版高中課程綱要，引發民間團體、基層教師及民進黨反彈。教育部1月底通過的高中歷史課綱，原本稱「日本統治時期」，改為「日本殖民統治時期」；「統治政策與台民反應」改為「殖民統治政策與台民反應」；慰安婦描述增加「被迫」兩字；「鄭氏統治」改為「明鄭統治」等。這項調整引發在野黨不滿。民進黨中常會6號決議，要求教育部廢止這一波調整課綱，並要執政的6縣市包括高雄市、台南市、宜蘭縣、雲林縣、嘉義縣、屏東縣採取一致行動，不配合使用新課綱。而民進黨原民是事務部主任，馬耀‧谷木也表示課綱微調是執政黨試圖摧毀原住民族在台灣的歷史主體性。
教育部1/27號火速通過高中社會領域課綱微調，引起全台各地區約40名教師前往教育部門口抗議，雖然教育部針對課綱微調在1/16.17號兩天舉辦過三場公聽會，但仍然沒有廣納各界意見，引起教師們不滿，認為教育部並未公布微調內容，也未公開審查委員名單，加上公聽會資訊不夠透明，不符合程序正義。
教育部通過的課綱微調，遭到站在第一線的教師人員提出抗議，以及民進黨執政6縣市抵制，拒絕採用新版課綱情形，教育部發新聞稿說明，A4紙張整整三頁的新聞稿內容，交待課綱微調是合法、合憲、合程序。全教總指出，國文、歷史新課綱102學年度才剛適用，教育部一微調，該課綱僅剩2年壽命，未來12年國教的新總綱107學年度又要發布，這意謂著目前微調的課綱僅能用3年，沒有微調的必要性，認為公聽會程序過於暴力。
課綱微調火速通過，受到各界質疑黑箱審查，審查過程不符程序，基層老師的意見不受重視。而教育部對於教師團體的質疑，新聞稿中也一再強調，教育部不是隱瞞，只是必須依照程序，目前還沒有到公開結案報告的階段，所以不便大張旗鼓對外解釋或是公布參與委員的名單。
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