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【喀什/阿力夫】
臺南市三位議員與市政府民族事務委員會主委高喊「還我族語」，痛批12年國教政策中未見原住民升學政策的保障以及對族語教育的重視。由於十二年國教採用免試入學以及特色招生，但原有的原住民通過族語認證加分35％的升學優待辦法未納入到超額比序的評比中，不僅影響原住民學生學習族語的意願，也連帶影響族語老師的就業，要求中央教育部、原民會與地方教育局重視。
臺南市教育局表示，十二年國教是國家升學制度的重大變革，為求穩定性不調整超額比序的項目，但為了保障原住民升學權益，族語認證可考量納入超額比序中多元學習項目的技職證照或資格檢定。
另外，教育部則表示，由於沒有硬性規定各區應將原住民族語認證納入升學考量，所以必須由各縣市來做評估，不過，針對偏遠鄉鎮的國中學生或是經濟弱勢、特殊境遇家庭的學生，有扶助弱勢的加分機制。
十二年國教即將在明年103年啟動，臺南市議員與族語教師以及團體代表在2月21日世界母語日這天除了呼籲政府相關單位重視原住民學生升學權益，也應該要共同制定完整且符合原住民學生需求的升學加分制度。
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