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【kacaw/阿布斯/朗嘎魯】
來自斐濟的青年航海家，在台上分享自己曾經以傳統航海技術航行了兩年將近21,000哩，從紐西蘭啟航，途中停泊大溪地、夏威夷，以及舊金山、聖地牙哥等地，最後回到南太平洋，靠著祖先的航海智慧，以星辰與日月辨別方向，以風和洋流為導引航行。
另一位來自薩摩亞的舞者也是專業的編舞家，目前在紐西蘭威靈頓擔任薩摩亞表演藝術講師，從事舞蹈、編舞、編劇相關教育工作已經有十年以上的資歷，來到花蓮海星高中與同學們彼此交流原住民舞蹈。
台灣太平洋研究學會過去大多是邀請學術界進行南島文化交流，今年則透過以生活及藝術的方式，希望能更直接與學校或部落接觸，特地邀請斐濟航海家及薩摩亞的舞蹈家來到台灣。
時少有機會與國外原住民文化交流的學生，對於出身於航海家族的斐濟青年所分享的故事印象深刻，對於移民紐西蘭的薩摩亞籍舞蹈家的成功,學生受益良多。
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