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為了讓族語可以有效的傳承不流失,5月3日在大溪原住民文化館聚集了來自14個不同族群的族語老師分享經驗。
阿美族的張光宗老師認為，族語推動首要的是要先認同自己的文化。
要先認同自己自己的身分，學習過程中才能產生興趣。
布農族族語老師Laung表示，以前政府教育政策的單一性，從禁止說族語開始，族語文化逐漸流失，導致族語學習出現斷層 ，會說族語的人雖然越來越少。
但是透過民族教育培訓課程，開始可以在學校教導孩子說族語。
Laung老師認為，未來如果有機會，希望族語老師的工作可以和一般教育做結合。
為了讓族語老師可以有更多機會互相交流，桃園縣原民局定期舉辦分享會，就是希望透過這樣的形式，讓在第一線教學的老師，可以有更多的發想,引起孩子學習族語的興趣。
不過由於目前學校一個星期才一堂族語課程的情況下，族語傳承的工作還是相當困難，民族教育要如何才能真正落實在一般教育上，族語老師表示，雖然很困難，但會繼續努力但也希望相關單位可以解決,讓族語的學習可以更方便。
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