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【戈論/阿力夫】
立委鄭天財在教育與文化委員會質詢教育部長蔣偉寧的時候提到原住民族的國小與國中的在學率已經逐漸追上非原住民族的學生，唯獨大專院校原住民籍學生的在學率仍然落後非原住民籍學生30%到40%，教育部至今沒有對策有效改善，鄭天財就要求教育部應立刻研究問題所在。
鄭天財委員也提到原住民族的平均餘命比非原住民還要低10%，問題就是出在教育，蔣偉寧允諾會立刻研究對症下藥的方法。孔文吉委員質詢時提問原住民籍學生在12年國教升學是否處於弱勢？蔣偉寧部長表示原住民族學生比一般生多一次機會，可以進入自己想要讀的高中就讀。
在12年國教裡面原住民族的國中生要參與免試學來升上高中時，首先要跟所有的國中畢業生做超額比序的評比，如果被刷掉還有第二次機會，因為教育部規定每所高中必須另外開放的百分之二原住民外加名額，這次就只跟原住民族學生競爭。
而12年國教除了免試入學之外，還有高中職的特色招生，蔣偉寧表示原住民籍的國中畢業生如果有獲得族語認證，可以讓特色招生的考試成績加乘百分之35的分數，比照高中升大學的加分機制，給予原住民籍學生升學優待。
另外經立委孔文吉與鄭天財的提議，教育部也將會研擬增強偏遠鄉區國小跟國中的英語師資，縮短英語教育的城鄉差距。
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