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原生升學優待 立委促調整加分比

【戈論/陳天賜】
本會期立法院臨時會在教育與文化委員會，針對十二年國教免試入學的部分原住民籍學生目­前的優惠方案是未取得族語認證可加在校成績綜合評比的總積分百分之三，而取得族語認證­的可以加到百分之十。孔文吉在質詢教育部的時候表示希望把加分改在會考部分，並提升加­分比例。

來看看教育部擬定的十二年國民基本教育-多元學習表現採計原則，學生在校成績基本上參­酌七個項目，當中有體適能，也有競賽成績，日常生活表現等等，而會考是當中唯一的筆試­，立委孔文吉建議單在會考的成績加分，讓通過族語認證的同學可以加分百分之35。而目­前教育部暫定的方案是全部的項目加起來的總積分加分百分之十。

孔文吉說目前教育部給原住民的優待是加總積分，計算方式比較複雜，他擔心民眾容易誤以­為優待縮水，既然會考是唯一的筆試項目，跟過去基測的性質較接近，單獨把會考成績比照­舊制加分百分之三十五，民眾可以簡單的理解。

教育部次長表示加分政策畢竟有助於原住民文化教育的傳承，這項政策確實可以在重新討論­。陳益興也承諾6月21日會邀集行政院原民會與立法委員還有相關各部會針對原住民學生­升學優待的政策做最後一次的研討，希望達成共識。