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抗議課綱微調缺尊重 原團爭取制定權

聲援團體為了教育部課綱微調，沒有辦法接受教育部如此不尊重平埔族在台灣的歷史，而原­民團體也要求教育部遵守憲法跟國際人權準則，終結殖民同化教育，同時還給原住民族制定­課綱權利，建構原住民族教育學制，教育部則回應會把意見帶回去討論，兩邊沒有當下達成­共識

也有族人表示，原住民歷史在台灣教育中缺席已久，身份模糊不清，甚至被扭曲，教育部應­該協助讓原住民族孩子重新認同自己文化

教育部國教署回應，回去再把所有族群意見，討論之後會撰寫在12年國民基本教育課綱，­也尊重教科書內容介紹各台灣原住民族歷史文化

原住民族青年陣線聯盟表示，三月二十號將召開原住民族課綱微調公聽會，希望教育部負責­課綱微調同仁參加，深入了解原住民族教師、學生、家長，對於教育部課綱微調意見跟想法­。